La loi de proximité
Vos lecteurs s’intéressent à ce qui les touche de près ! Si vous voulez être lu sachez ce qui intéresse votre lectorat. La “ Loi de proximité” permet de comprendre quels sont les sujets les plus demandés. Faites des choix :...
Catégorie : Rédiger
Bienvenue dans l'atelier d'écriture
Dans ce module vous apprendrez à :
- Utiliser un plan et des techniques rédactionnelles efficaces
- Communiquer en utilisant les fondamentaux de l'écriture journalistique
- Contextualiser votre communication
- Choisir votre message essentiel et utiliser les questions de référence
- Écrire un article en utilisant le plan journalistique en pyramide inversée
- Utiliser un angle journalistique pour «angler votre com’ »
- Titrer un article en différenciant titres informatifs et titres incitatifs
- Choisir une chute
Prenez le temps de télécharger puis de remplir la fiche "Votre plan de formation". Elle permet de recueillir vos attentes pour individualiser votre parcours.
La loi de proximité
Vos lecteurs s’intéressent à ce qui les touche de près ! Si vous voulez être lu sachez ce qui intéresse votre lectorat. La “ Loi de proximité” permet de comprendre quels sont les sujets les plus demandés. Faites des choix :...
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La ligne éditoriale
Avant d’écrire il est indispensable de bien cerner le contexte de votre article. Où sera-t-il...
Lire la suiteL’angle journalistique
Pour qu’un papier soit lu, il faut qu’il soit anglé. L’angle est le biais par lequel on aborde un sujet, le point de vue que l’on choisit de traiter. Le choix de l’angle Informer c’est choisir. Outre le choix des sujets qui...
Lire la suiteLe Message Essentiel
Question à se poser : qu’est ce qui est le plus important à retenir pour mon lecteur dans ce que j’ai à dire : « TDTDS » : Tout Dire Tout De Suite : Telle est la LOI ! Le plan rédactionnel en pyramide inversée délivre tout de...
Lire la suiteLa pyramide inversée
La pyramide inversée, un plan rédactionnel orienté vers le lecteur Le plan en pyramide inversée part de l’essentiel pour conduire progressivement vers les éléments les moins importants de l’article. Le lecteur doit...
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